St. Paul’s School abre Ensino Secundário 

O St. Paul’s School abriu as inscrições para o 10.º ano, iniciando, assim, o Ensino Secundário. O 11.º e 12.º anos abrirão nos próximos anos letivos. 

Com a abertura do Ensino Secundário, o St Paul’s concretiza o objetivo de acompanhar crianças desde o Berçário/Creche à Universidade.

O St Paul’s é um Colégio privado, que aposta num ensino bilingue (português-inglês), com um currículo de nível internacional,  que inclui o ensino do latim, espanhol e alemão.

No início do ano letivo, o St. Paul’s School apresentou às famílias e alunos do final do 3.º Ciclo o modelo do Ensino Secundário para o próximo ano letivo. O projeto assenta num modelo pluridisciplinar, que promove a autonomia e a responsabilidade,  assentes no rigor e excelência.  

A estrutura pedagógica faculta às crianças o máximo de respostas educativas, indo ao encontro das áreas de interesse e necessidades dos alunos desta faixa etária e desenvolvimento.   

O St. Paul’s, no 10.º ano, compreenderá três áreas de ensino científico-humanísticas na sua matriz curricular: Ciências e Tecnologias, Ciências Socioeconómicas e Línguas e Humanidades. 

Sabendo que os alunos começam já a delinear o seu percurso académico, e estando ciente da responsabilidade e condicionalismo que isso implica para o percurso agora a traçar pelos adolescentes, o St. Paul’s School apresentou uma solução versátil e passível de ser multidisciplinar, aumentando as possibilidades de escolhas no futuro e indo ao encontro daquele que é o mercado de trabalho referencial desta região e conjuntura. 

Ao longo do último ano, o Gabinete de Psicologia do St. Paul’s promoveu, junto dos alunos, um conjunto de ações no sentido de ajudar na primeira escolha académica das suas vidas. Familiarizou os alunos com a estrutura curricular nacional do Ensino Secundário, promoveu o contacto com profissionais de várias áreas, desenvolveu um processo de orientação vocacional e recebeu, ainda, alunos do Ensino Secundário, com vista à partilha de experiências.  

Nesta fase da adolescência, os alunos necessitam, igualmente, de uma estrutura curricular que lhes faculte não só tempo de estudo, mas também ferramentas que apoiem esse estudo. Assim, decidiu-se diminuir a carga letiva obrigatória relativamente ao horário-tipo do St. Paul’s, embora com a possibilidade de os alunos frequentarem aulas complementares de reforço e consolidação de conteúdos. 

Para além do Inglês curricular, os alunos darão também continuidade ao seu percurso no que concerne à preparação para a obtenção da certificação de Cambridge. 

Os alunos do Secundário manter-se-ão dentro do modelo St. Paul’s, ainda que com especificidades próprias da sua faixa etária e segmento de estudos, por forma a desenvolver a sua autonomia e responsabilização. 

Nesse sentido, possuirão um uniforme diferente dos restantes ciclos de ensino, espaços de convívio próprios e permissões específicas no que toca ao uso de tecnologias e saídas do Colégio.

A abertura do Ensino Secundário constitui um marco de desenvolvimento para um projeto que iniciou em 2017, inicialmente com 22 alunos, tendo hoje mais de 250.

O St. Paul’s School promove um ensino de excelência, com elevados padrões de trabalho, rigor e exigência. Aplica um modelo de ensino bilingue com forte investimento na formação e capacitação dos seus alunos, apoiado por uma equipa docente empenhada e de qualidade. O aluno St. Paul’s deverá adquirir competências pessoais e profissionais que lhe permitam, no futuro, enveredar pelas suas primeiras escolhas académicas ou profissionais.